不等不佩服，在思维的逻辑性上，老外的方法还真是很清晰很有条理的。中国的教育一直很强调“技能性”，我们这些勤奋的学生把技术看得无比重要，只是，这些技术的研究更多是在学习前辈的经验和智慧，而不是创新和改变。走出校门，我们这些莘莘学子越来越发现，其实在实际生活中，实际问题的解决往往都是以前没有料到的，是需要自己去判断和解决的。这时候，死抱住技能的心态就受到了挑战。挫折不怕，困难不怕，分歧不怕，关键是你怎么去看待挫折，解决困难和分辨不同的意见，尤其是在这个信息高度交融甚至碰撞的年代，小到解决一件事情，大到如何看待国际问题，这些都是在考研我们思维的方法，和反思的力量。这本书就是在传达如何进行反思。很多时候，我们会干活却不会反思，为什么这么做？有没有更好的方法？总是听别人的，跟别人走，这其实也算一种身体上的勤劳，思维上的惰性。
一本书的语言风格，很学术，很有条理，有点枯燥，但是却是字字皆辛苦（读者也不是傻子，坐着花了多少工夫写一本书，还是能从字里行间感觉出来的），适合静下心来细细回味。书中举了大量的例子还有练习题，在讲述方法之后会给读者大量的题目练习思考，建议读者可以先将书通读，有时间的话可以针对不同的题目进行练习（朋友一起讨论就更好了）。
就像书中所说，良好的思考是一种习惯，书中只是给了一套系统的思考模式，但是如果想要掌握这种习惯，还是需要读者进行不断地练习才可以。这本书并不是用来花几小时来简单消费和了解的，它提供读者一种方法，这种方法是需要读者在日常生活中不断练习才能掌握的。
平时的不断练习和应用才能享受到书中所提到的反思的益处，就像管理学的启蒙人德鲁克说“管理是一种实践”一样，思维也是一种实践，只有不断尝试才能掌握的艺术。
一本书的语言风格，很学术，很有条理，有点枯燥，但是却是字字皆辛苦（读者也不是傻子，坐着花了多少工夫写一本书，还是能从字里行间感觉出来的），适合静下心来细细回味。书中举了大量的例子还有练习题，在讲述方法之后会给读者大量的题目练习思考，建议读者可以先将书通读，有时间的话可以针对不同的题目进行练习（朋友一起讨论就更好了）。
就像书中所说，良好的思考是一种习惯，书中只是给了一套系统的思考模式，但是如果想要掌握这种习惯，还是需要读者进行不断地练习才可以。这本书并不是用来花几小时来简单消费和了解的，它提供读者一种方法，这种方法是需要读者在日常生活中不断练习才能掌握的。
平时的不断练习和应用才能享受到书中所提到的反思的益处，就像管理学的启蒙人德鲁克说“管理是一种实践”一样，思维也是一种实践，只有不断尝试才能掌握的艺术。